Informació
dimarts, 13/01/2009
QUI SOM?
Ens movem en el marc d’una Escola petita, amb tots els avantatges que això suposa de coneixement personal de companys i mestres, de participació i preparació d’activitats.
Treballem per a l’educació dels infants i compartim el projecte educatiu, de forma activa, amb tots els que formem part de la comunitat educativa.
La nostra Escola vol ser oberta, progressista i innovadora.
L’esperit del nostre ideari es basa en el respecte a la personalitat, fomentant el sentit de la responsabilitat en l’actitud i en el comportament individual i de grup.
Valora la diversitat per la riquesa que aporta i estimula la participació de tots. Afavoreix la convivència coeducativa dels alumnes.
Treballa pel desenvolupament de les capacitats intel·lectuals i humanes a través d’una formació integral i gradual.
Transmet uns valors ètics i morals que permeten, ara i en el futur, viure en un marc de tolerància, comprensió, solidaritat, participació i respecte.
No interfereix en la confessionalitat ni en la ideologia sostinguda a nivell personal o familiar.
Fomenta la participació activa, viva i continuada de l’alumne en l l’aprenentatge i afavoreix la cooperació educativa amb les famílies.
Impulsa el coneixement, l’estima, la conservació i la millora de l’entorn social, cultural i geogràfic, fent un èmfasi particular a la catalanitat pel que fa a la llengua i cultura.
LA NOSTRA HISTÒRIA
Les Escoles de l’Ateneu han estat des del seu inici un dels elements més vius i sensibles de l’Entitat Ateneu Igualadí. Per això, al llarg de la seva història s’han fet ressò dels ideals pedagògics més progressistes i innovadors del moment.
La seva trajectòria s’ha vist notòriament afectada per les circumstàncies socio-polítiques que els ha tocat viure, en l’actualitat, després d’un llarg període, han vençut les adversitats i han recuperat el prestigi que tenien.
S’iniciaren al mateix temps que l’Entitat, el mes de setembre de l’any 1863. L’ensenyament era per a adults i es feia els vespres. Un any després es va inaugurar l’Escola de dibuix. L’any 1871 s’iniciaren les classes de música.
El 1873 l’Ateneu fou cremat en motiu de la guerra carlina i les activitats escolars varen haver d’aturar-se fins l’any 1877.
El 2 de gener del 1890 s’iniciaren les Escoles diürnes destinades als nois majors de 8 anys. Aquestes anaven a càrrec del professor Francesc de P. Badós.
L’abril del 1890 s’estableixen classes de francès i de teixits.
L’any 1908 s’iniciaren les Escoles diürnes per a nenes a càrrec de la professora Delfina Badós. També durant aquest curs s’obren unes classes d’Esperanto.
El 29 de juliol de l’any 1912 es realitzen les primeres colònies escolars a la Llacuna.
El setembre de 1916 s’inaugura l’Escola Montessori.
L’1 de setembre de l’any 1920 s’inaugura el Palau Escolar.
En plena guerra civil espanyola les Escoles de l’Ateneu continuen realitzant la seva tasca pedagògica. Tan és així que segons el decret que fou publicat per la Generalitat de Catalunya el 23 de juliol de 1938 “La situació general del nostre país aconsella avui convertir la tasca pedagògica de l’Ateneu en col.laboradora de l’obra escolar que la Generalitat realitza arreu de Catalunya”. (…)
L’any 1939 l’activitat de l’Ateneu i de les Escoles s’aturarà durant un llarg període.
Serà així fins l’any 1978 que uns quants antics socis i exalumnes de les Escoles de l’Ateneu Igualadí, després de llargs esforços aconsegueixen recuperar l’Ateneu i posar en funcionament una de les seves més prestigioses seccions: les Escoles.
El curs 1978-79 les Escoles de l’Ateneu recuperaran les seves activitats iniciant-se de moment els tres cursos de parvulari per anar progressivament cobrint tots els nivells de l’Educació Primària.
El curs 1996/97 s’inicia la Llar d’Infants i l’Escola Anoia per donar continuïtat educativa de 0 a 18 anys.
EL NOSTRE ENTORN SOCIAL I CULTURAL
En aquest apartat us expliquem les característiques socioculturals i lingüístiques de la nostra Escola.
Estadística entorn sociocultural
EL NOSTRE IDEARI
La Fundació Privada de les Escoles de l’Ateneu Igualadí té com a premisses essencials:
El respecte a la personalitat i la dignitat humana de l’alumne.
La no ingerència en la confessionalitat ni en la ideologia sostingudes a nivell personal o familiar, tret que fos violenta, antisocial o intolerant amb els altres.
Acollir la diversitat, promoure la no discriminació i valorar la riquesa que ens aporta la pluralitat.
El desenvolupament del propi sentit de responsabilitat en l’actitud i el comportament individual i de grup, familiar i col·lectiu.
La protecció harmoniosa i realista de la capacitat intel·lectual i humana de l’alumne al llarg d’una formació integral i gradual.
La convivència dels alumnes, nens i nenes en règim de coeducació, entre ells i amb els educadors.
La coneixença i l’estima per part de l’alumne, del seu medi social, cultural i geogràfic, i de la nacionalitat de la qual forma part.
La catalanitat i l’obertura al món, amb particular èmfasi en la llengua i la cultura pròpia.
La conservació i la millora del medi natural.
La participació activa, viva i continuada de l’alumne en el camp pedagògic i educatiu, d’acord amb els sistemes i les pràctiques més adients a la línia pedagògica de la nostra Escola.
Fomentar la participació de l’alumne en la vida social, en sentit ampli. Fomentar el treball de grup i la seva participació en l’entorn familiar propi i social col·lectiu.
TRETS PEDAGÒGICS
Participació activa, viva i continuada de l’alumne en el camp pedagògic i educatiu de forma constructiva.
Adquisició d’uns bons hàbits i tècniques de treball que donen a l’alumne les eines necessàries per afrontar l’etapa escolar i el seu futur.
Educació en uns valors que faciliten les relacions solidàries i participatives amb els altres i amb l’entorn.
ELS NOSTRES PROJECTES D’ESCOLA
El Programa d’adaptació a E. Infantil facilita l’entrada de l’infant a l’Escola.
El Projecte Lingüístic té com a objectiu desenvolupar al màxim el coneixement i les possibilitats comprensives i expressives de les tres llengües presents a l’Escola.
Els tallers de lectura a CI, CM, i CS fomenten el gust per la lectura, alhora que, es consolida la mecànica i la comprensió lectora.
Els tallers d’escriptura a PV, CI, i CM permeten l’aproximació als diferents usos de la llengua escrita i el coneixement de les diferents tècniques literàries i tipologies textuals en llengua catalana.
La introducció precoç de l’ensenyament de la llengua anglesa a partir de 4 anys a través del joc i de l’expressió oral.
El Projecte de la Llengua Anglesa a Primària incrementa les oportunitats d’ús i contacte amb aquesta llengua.
Els tallers de matemàtica al C. Superior permeten reforçar la competència en aquest àmbit.
La Filosofia a l’Escola desenvolupa el pensament a través del diàleg, afavorint el respecte a les opinions dels altres.
El Programa de Convivència i Mediació escolar contribueix a reconèixer els conflictes com a part natural de la vida i font d’aprenentatge.
El Programa de Descoberta 3-6 desenvolupa en els alumnes uns bons hàbits científics.
El Projecte Rius vetlla per la conservació i millora dels rius de Catalunya apropant als nostres alumnes a l’entorn natural del riu Anoia.
El Projecte d’Educació Visual i Plàstica afavoreix una atenció més personalitzada de l’alumne en aquest àmbit.
El Pla d’acollida per alumnes nouvinguts, amb una realitat lingüística i cultural diferent a la catalana, afavoreix la comunicació i la participació en la dinàmica de l’Escola d’aquests alumnes.
El Projecte de socialització de llibres de text racionalitza la despesa, afavoreix l’estalvi de recursos i fomenta el valor del companyerisme, la responsabilitat i el respecte al medi.
ACTIVITATS GENERALS D’ESCOLA
La celebració de les festes populars catalanes contribueix al coneixement de la tradició i cultura pròpies.
El programa de colònies, camps d’aprenentatge i sortides escolars afavoreix l’aprenentatge de forma directa i la convivència amb els companys.
Els eixos transversals faciliten una educació integral de l’alumne.
SERVEIS ESCOLARS
La biblioteca com a espai de lectura i consulta.
L’aula d’idiomes permet el treball autònom o amb petit grup.
L’aula multimèdia equipada amb aparells necessaris per donar suport a l’aprenentatge de les diferents matèries.
L’aula d’informàtica posa a l’abast de l’alumne l’aprenentatge de les noves tecnologies.
L’aula de música afavoreix la realització de treballs que requereixen un espai ampli (moviment, dansa …) o bé treballs específics amb diferents instruments.
L’aula d’educació Visual i Plàstica facilita el desenvolupament de la creativitat de l’alumne.
La pista poliesportiva permet gaudir als alumnes de la pràctica esportiva i l’activitat física a l’aire lliure.
El gimnàs permet l’aprenentatge a través de noves situacions i experiències motrius.
El servei psicopedagògic assessora a mestres, observa directament als alumnes i a grups classe i elabora diagnòstics.
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
El Servei d’acollida matinal a partir de les 7,45 h, ofereix diferents activitats per tots els alumnes que ho necessitin.
El Servei de menjador està a disposició de tots els alumnes diàriament en un espai dins l’Escola.
Les activitats extraescolars ofereixen un gran ventall de possibilitats esportives, de lleure i educatives.
L’Escola d’estiu pretén que els alumnes es diverteixin i que frueixin al màxim de les possibilitats de l’estiu.
INFORMACIÓ GENERAL
Carrer Sant Pau, 9
08700 Igualada
Telèfon 93 8030406 FAX 93 8039428
ÍNDEX
ARXIU NOVETATS
- setembre 2010 (2)
- agost 2010 (1)
- juny 2010 (8)
- maig 2010 (18)
- abril 2010 (14)
- març 2010 (15)
- febrer 2010 (14)
- gener 2010 (5)
- desembre 2009 (12)
- novembre 2009 (16)
- octubre 2009 (13)
- setembre 2009 (9)
- agost 2009 (2)
- juliol 2009 (2)
GRUPS NOVETATS
- Activitats Generals (14)
- AMPA (10)
- Anglès (3)
- Beques i ajuts (5)
- Cicle Inicial (6)
- Cicle Mitjà (14)
- Cicle Superior (17)
- Educació Física (4)
- El Paper de l'AMPA (2)
- Enigmes (9)
- Extraescolars (17)
- Festes (14)
- Guia escolar (1)
- LLar d'Infants (6)
- LLibres i material (2)
- Música (2)
- Parvulari (5)
- Plàstica (2)
- Preinscripció (1)
- Prevenció i salut (1)
- Projecte Comenius (5)
- Retalls d'Escola (2)
- Revista Escolar (1)
- Servei Menjador (1)
- Sortides i Colònies (3)
Escoles de l’Ateneu Igualadí